Publikationen
In Artikeln nationaler und internationaler Fachjournals, Büchern, Beiträgen in Sammelbändern, Working Papers, u.v.m. präsentieren und diskutieren die Autor*innen die neuesten sozialwissenschaftlichen Erkenntnisse aus der umfangreichen Forschungsarbeit, die am Institut für Soziologie geleistet wird.
Beiträge in Fachzeitschriften
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2005
Zartler, U., Wilk, L., Kränzl-Nagl, R., & Beham, M. (2005). Wenn Eltern sich trennen. Bewältigungsstrategien aus Kinder- und Partnersicht. Diskurs: Studien zu Kindheit, Jugend, Familie und Gesellschaft, (3), 19-27.
2004
Pfadenhauer, M. (2004). Wie forschen Trendforscher? Zur Wissensproduktion in einer umstrittenen Branche. Forum Qualitative Sozialforschung, 5(2).
Breckner, R. (2004). Abgelegte Erinnerungen? Was Fotoalben verraten. Der Blaue Reiter: Journal für Philosophie, (18), 63-67.
Scheibelhofer, E. (2004). Das Problemzentrierte Interview - Möglichkeiten und Grenzen eines Erhebungs- und Auswertungsinstruments. Sozialwissenschaften und Berufspraxis.
Breckner, R., & Weber, W. (2004). Kriegs- und Nachkriegszeit in Österreich: Work in Progress aus einer lebensgeschichtlichen Studie. Innsbrucker Historische Studien, 23/24, 403-412.
Horak, R., & Penz, O. (2004). Sportsystem und Ausbildungskarrieren von Spitzensportlern. SWS-Rundschau, 4(2), 161-182.
Korunka, C., Frank, H., & Lueger, M. (2004). The importance of personality for founding intentions, founding realization, and business success [Die Bedeutung der Persönlichkeit für die Gründungsintention, die Gründungsrealisation und den Unternehmenserfolg]. Zeitschrift für Psychologie, 212(1), 25-39. http://www.scopus.com/scopus/inward/record.url?eid=2-s2.0-29144514664&partnerID@&rel=R5.6.0
Amann, A. (2004). Wandel der Altersstrukturen - Widersprüche und Zukunftsszenarien. SWS-Rundschau, 44. Jg.(4/2004), 415-436.
2003
Flicker, E. (2003). Warum ist da niemand? Irritierende Suche nach Menschen mit Behinderungen im Kinder-TV-Programm. Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik, 43, 23-25.
Flicker, E. (2003). Between Brains and Breasts - Women Scientists in Fiction Film: On the Marginalization and Sexualization of Scientific Competence. Public Understanding of Science, 12, 307-318.
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