Publications

The authors present and discuss their latest academic findings from the extensive research carried out at the Department of Sociology in articles in national and international journals, books, contributions in edited volumes, working papers, etc.

Book contributions


2015


Morstatter, F., Pfeffer, J., Mayer, K., & Liu, H. (2015). Text, topics, and turkers: A consensus measure for statistical topics. In HT 2015 - Proceedings of the 26th ACM Conference on Hypertext and Social Media (pp. 123-131). Association for Computing Machinery, Inc. https://doi.org/10.1145/2700171.2791028

Nagl-Cupal, M., Wöckinger, M., Kainbacher, M., Koller, M., & Mayer, H. (2015). Einsicht in die Situation gegenwärtiger und ehemaliger pflegender Kinder in Österreich. In Kinder und Jugendliche als pflegende Angehörige. Einblick in die Situation Betroffener und Möglichkeiten der Unterstützung (Vol. 19, pp. 1-265). Österreichischer Gewerkschaftsbund (ÖGB). http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-439465

Neuhauser, J., Blanchette, T., Silva, A. P., & Tiefenbacher, K. (2015). Help-less. Reconfigurations in the commercial sexscape of Rio de Janeiro. In Sex Work(s) (pp. 143-173). HammockTreeRecords.

Norden, G., Reinprecht, C., & Froschauer, U. (2015). Frühe Reife, späte Etablierung: Zur diskontinuierlichen Institutionalisierung der Soziologie an der Alma Mater Rudolphina Vindobonensis. In K. A. Fröschl, G. B. Müller, T. Olechowski, & B. Schmidt-Lauber (Eds.), Reflexive Innensichten aus der Universität: Disziplinengeschichten zwischen Wissenschaft, Gesellschaft und Politik (pp. 165-177). V&R unipress, Vienna University Press.

Pfadenhauer, M. (2015). Cultures of Studying under Conditions of Big Science. In M. Pfadenhauer, I. Langmeyer, & M. Fischer (Eds.), Epistemic and Learning Cultures: Wohin sich Universitäten entwickeln (1 ed., pp. 61-71). Juventa Verlag GmbH.

Pfadenhauer, M., Langemeyer, I., & Fischer, M. (Eds.) (2015). Epistemic and Learning Cultures: Wohin sich Universitäten entwickeln. (1 ed.) Beltz Juventa.

Pfadenhauer, M., Langemeyer, I., & Fischer, M. (2015). Epistemic and Learning Cultures at the University of the 21th Century. In M. Pfadenhauer, I. Langemeyer, & M. Fischer (Eds.), Epistemic and Learning Cultures: Wohin sich Universitäten entwickeln (pp. 7-17). Beltz Juventa.

Pfadenhauer, M. (2015). Gewinner, Aufsteiger und Verlierer in mediatisierten Zeiten. In S. Hradil (Ed.), Der Alltag in der digitalen Gesellschaft – Chancen und Risiken. Akademie der Wissenschaften und der Literatur Mainz (pp. 27-35). Franz Steiner Verlag GmbH.

Pfadenhauer, M. (2015). Kommunikationskulturelle Missverständnisse und deren Antizipierbarkeit. In A. Brosziewski, C. Maeder, & J. Nentwich (Eds.), Vom Sinn der Soziologie. Festschrift für Thomas Eberle (1 ed., pp. 237-254). Springer VS.