Publications
The authors present and discuss their latest academic findings from the extensive research carried out at the Department of Sociology in articles in national and international journals, books, contributions in edited volumes, working papers, etc.
Book contributions
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2024
Décieux, F., Atzmüller, R., Binner, K., Deindl, R., Grubner, J., & Kreissl, K. (Eds.) (2024). Gesellschaft in Transformation: Sorge, Kämpfe und Kapitalismus. Beltz Juventa. Arbeitsgesellschaft im Wandel https://content-select.com/de/portal/media/download_oa/9783779981428/?client_id=406
Décieux, F., Deindl, R., Grubner, J., & Dörre, K. (2024). Kritik der Kritik - oder: Warum Kapitalismus- und Klassenanalyse notwendig intersektional sein muss. Interview mit Klaus Dörre. In Gesellschaft in Transformation: Sorge, Kämpfe und Kapitalismus (pp. 116-127). Beltz Juventa.
Dirnberger, P., Dafert, V., & Zartler, U. (2024). Parents or Teachers? Parents’ Experiences in Austria with Supporting Their Children in Homeschooling During the COVID-19 Pandemic. In L. Moran, & Z. Dooly (Eds.), Biographical Perspectives on Lives Lived During Covid-19: Global Narratives and International Methodological Innovations (pp. 259-280). Springer International.
Dowling, E., Hettich, E., Knapp, M., & Romauch, L. (2024). Buslenker:innen am Limit: Möglichkeiten der Jobattraktivierung aus Sicht der Beschäftigten in der privaten Autobusbranche in Österreich. Kammer für Arbeiter und Angestellte für Wien. Verkehr und Infrastruktur Vol. 72 https://emedien.arbeiterkammer.at/viewer//fulltext/AC17382889/40/
Durnová, A. (2024). Critical Policy Studies. In Encyclopedia of Public Policy Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-90434-0_13-1
Durnová, A., Hejzlarová, E., & Mouralová, M. (2024). Teaching qualitative methods in times of global pandemics and beyond. In Handbook of Teaching Public Policy (pp. 181-200). Edward Elgar Publishing Ltd..
Fichtberger, N., Schluß, H. (Ed.), Sattler, E. (Ed.), & Wöhrer, V. (Ed.) (2024). Sexualpädagogik an österreichischen Schulen. Der Grundsatzerlass Sexualpädagogik in Lehrmaterialien. Logos Verlag. Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung Vol. 17
Flecker, J. (2024). Workers’ power in supply chains and global production networks – resources, contexts and agency. In J. Arnholtz, & B. Refslund (Eds.), Workers, Power and Society Routledge, Taylor & Francis.
Getzner, M., Damjanovic, D., Dowling, E., Plank, L., Strickner, A., Evers, P. S., Damböck, C., Kalhorn, A., Pöchhacker, T., & Müller, H. L. (2024). Daseinsvorsorge 2030: Gute Grundversorgung für alle innerhalb planetarer Grenzen. Kammer für Arbeiter und Angestellte für Wien. Informationen zur Umweltpolitik https://emedien.arbeiterkammer.at/viewer/image/AC17328816/
Haag, H., & Hilmar, T. (2024). Einleitung – Introduction: Erinnerung der Transformation. Transformation der Erinnerung – Memories of Transformation, Transformations of Memory. In Soziales Gedächtnis, Erinnern und Vergessen – Memory Studies https://doi.org/10.1007/978-3-658-42651-4_1