Publications
The authors present and discuss their latest academic findings from the extensive research carried out at the Department of Sociology in articles in national and international journals, books, contributions in edited volumes, working papers, etc.
Book contributions
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2018
Breckner, R. (2018). Das visuelle Feld der Biographie - neue Fragen und Zugänge. In H. Lutz, M. Schiebel, & E. Tuider (Eds.), Handbuch Biographieforschung (pp. 403-413). Springer VS.
Breckner, R. (2018). Denkräume im Bildhandeln auf Facebook. Ein Fallbeispiel in biographieanalytischer Perspektive. In M. R. Müller, & H.-G. Soeffner (Eds.), Das Bild als soziologisches Problem (pp. 70-94). Beltz Juventa.
Breckner, R. (2018). Vertraut und befremdlich. Ikonische Bilder von Flucht und Migration. In M. Pfadenauer, & A. Poferl (Eds.), Wissensrelationen. Beiträge und Debatten zum 2. Sektionskongress der Wissenssoziologie (pp. 120-137). Beltz Juventa.
Cefalo, R., Kazepov, Y. A. K. (Ed.), & Carbone, D. (Ed.) (2018). Il welfare del futuro. In Che cos'è il welfare state? Carocci Editore spa.
Chevron, M.-F. (2018). Afolf Bastian (1826-1905). In H. Callan (Ed.), International Encyclopedia for Anthropology Wiley-Blackwell.
Chevron, M.-F. (2018). Bastian, Adolf (1826-1905). In H. Callan (Ed.), The International Encyclopedia of Anthropology: B-Co (Vol. II). Wiley. https://doi.org/10.1002/9781118924396.wbiea1649
Chevron, M.-F. (2018). Wilhelm Schmidt (1868 – 1954): Begründer der „Wiener Schule der Kulturhistorie“. . In B. Proksch (Ed.), Wegbereiter des interreligiösen Dialogs. (Vol. II, pp. 64-82). LIT Verlag.
Décieux, F., & Sennewald, L. (2018). Regulationstheorie – Ein Blick über den Tellerrand? In A. Scheele, & S. Wöhl (Eds.), Feminismus und Marxismus
Draxl, A.-K., & Holzinger, C. (2018). Beforschte Positionierungen, positionierende Forschung. In İ. Dirim, & A. Wegner (Eds.), Normative Grundlagen und reflexive Verortungen im Feld DaF und DaZ Budrich UniPress.
Eisewicht, P., Krollmann, R., Schäfer, L., Vollmer, T., & Wustman, J. (2018). Herumschnüffeln - aufspüren - einfühlen. Ethnographie als 'hemdsärmelige' und reflexive Praxis: Tagungsbericht der 6. Fuldaer Feldarbeitstage. In Tagungsbericht der 6. Fuldaer Feldarbeitstage (pp. 1-10) https://www.hs-fulda.de/fileadmin/user_upload/FB_SK/Fuldaer_Feldarbeitstage/FFT6_Tagungsbericht.pdf
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