Team Jörg Flecker
Ona Valls Casas, BA MA
T: +43-1-4277-49262
Valls Casas, O., Astleithner, F., Schels, B., Vogl, S., & Kogler, R. (2022). Educational and Occupational Aspirations: A Longitudinal Study of Vienna Youth. Social Inclusion, 10(2), 226-239. https://doi.org/10.17645/si.v10i2.5105
García Gracia, M., Sánchez-Gelabert, A., & Valls Casas, O. (2022). Educational pathways, traceability, and self-perception of academic performance in post-compulsory transitions. Revista de Educación.
Bidauri, M. D. L. P., Palou, A., Valls Casas, O., & Merino, R. (2021). Las motivaciones juveniles en la elección de la enseñanza técnico- profesional en tres contextos sociales e institucionales: Barcelona, La Plata y Santiago. Foro de Educación.
Merino, R., Valls, O., & Sánchez-Gelabert, A. (2021). Comprehensive school and vocational training in spain. A longitudinal approach from the transition from lower to upper secondary education. Education Sciences, 11(3), 1-14. [101]. https://doi.org/10.3390/educsci11030101
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Palou, A., Valls, O., & Merino, R. (2020). El efecto de las actividades de tiempo libre y del engagement escolar sobre el rendimiento académico de las personas jóvenes. Revista de Investigacion en Educacion, 18(1), 5-23. https://doi.org/10.35869/REINED.V18I1.2627
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Torrents, D., Merino, R., Garcia, M., & Valls, O. (2018). El peso del origen social y del centro escolar en la desigualdad de resultados al final de la escuela obligatoria. Papers, 103(1), 29-50. https://doi.org/10.5565/rev/papers.2300
Pathways to the Future - The Social Integration of Young People in Vienna
Flecker, J., Astleithner, F., Jesser, A., Kazepov, Y. A. K., Kogler, R., Malschinger, P., Mataloni, B., Mijic, A., Molina Xaca, C., Neuhauser, J., Parzer, M., Petrik, T., Pohn-Lauggas, M., Reinprecht, C., Schels, B. K., Schlechter, M., Schmidt, A., Steiber, N., Valls Casas, O., Vogl, S., Wöhrer, V., Zartler, U. & Rieder, I.
1/12/16 → 31/12/22
Project: Research cooperation
Summer term 2022
Winter term 2021