Univ.-Prof. Dipl.-Pol. Univ. Dr. Michaela Pfadenhauer

T: +43-1-4277-49260

michaela.pfadenhauer@univie.ac.at

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News: LILI - Life-worlds meet Life Science in Public Health and Social Measures – Seed Funding

Science has taken on a prominent role in tackling the challenges posed by the covid-19 pandemic. Analogous to other global challenges, e.g. climate change, the measures have been facing skepticism by considerable fractions of society which has produced a high potential for societal conflict. Assuming that the protests are rooted in science skepticism and distrust towards the public communication of science, the project focuses on the lifeworlds of people rejecting the covid-19 vaccination to explain patterns of interpretation of scientific knowledge and public health and social measures (PHSM).

The expert knowledge informing political strategies to combat challenges like the pandemic or climate change requires multiple circles of interpretation and translation to reach the population. Taking mathematic modelling as case study, the project conceptualizes these translations as a multi-step process involving scientists, politics, the media, public health; and citizens interpreting their communication according to the structures of their lifeworld(s). The project, thus, aims to understand and reconstruct patterns of interpretation of science/institutions scepticism. Furthermore, the study aims to explore sceptics’ perspectives on scientific results and PHSM in solution-oriented focus groups regarding the transformation of scepticism to compliance.

The project is based on interpretative methods and funded by a start-up grant from the University of Vienna as well as the Vienna University of Economics and Business. In addition to the development of a full proposal, initial field work is carried out, results are elaborated and prepared for publication.

Project Team University of Vienna:
Michaela Pfadenhauer | Arthur Buckenleib

Partners:
Vienna University of Economics and Business | Institute of Mathematics, University of Vienna | LMU Munich

Consultation hours: by appointment via e-mail: kultur.wissen.soziologie@univie.ac.at

Michaela Pfadenhauer

Professor

Department of Sociology

Postal address:

Austria

CURRICULUM VITAE

EDUCATION

2002	Ph.D. in Sociology, Technical University Dortmund, Germany
1994	Diplom (equivalent to a Master's degree) in Political Sciences, University of Bamberg, Germany

POSITIONS (since 1995)

since 2014	Professor of Sociology, University of Vienna
2007–2014	Professor of Sociology, Karlsruhe Institute of Technology
2003–2007	Post-doctoral research fellow at the Faculty of Economics and Social Sciences, TU Dortmund University
2002–2003	Research assistant, Sociology Department, University of St. Gallen, Switzerland
1997–2002	Research fellow at the Department of Sociology, TU Dortmund University
1995–1997	Research fellow at the Institute for Sociology, Ludwig-Maximilians-University Munich

VISITING POSITIONS

2019	Visiting professor at the Keio University Tokyo, Japan
2019	Visiting professor at the University of South Florida, USA
2018	Visit at Exeter University, UK
2017	Teaching Mobility at the King’s College London, GB
2014	Visiting professor at the Boston University, USA
2011	Visiting lecturer at the University of Lucerne, Switzerland
2009–2013	Visiting professor at the University of St. Gallen, Switzerland

SELECTED PROFESSIONAL SERVICE

since autumn 2020	Vice Dean of the Faculty of Social Sciences for Research and Infrastructure
2020	Evaluator at the European Commission for the Marie Skadowska Curie Individual Fellowships
since SuSe 2020	Mentor in the postdoc program
since January 2020	Standing Commission of the Ombudsman for Good Scientific Practice

2018-2020	Head of the Department of Sociology, Faculty of Social Sciences, University of Vienna
2016–2018	Deputy head of the Department of Sociology, Faculty of Social Sciences, University of Vienna
since 2018	Member of the Research Priority Program “Mediatized Lifeworlds. Young people's narrative constructions, connections and appropriations” at the University of Vienna
since 2017	Chairwoman of the Sociology of Knowledge section of the German Sociological Association (DGS)

MAIN RESEARCH AREAS

sociology of knowledge, social constructivism, mediatisation, social robotics

Pfadenhauer, M. (2017). Professor Peter Berger, 1929-2017: Michaela Pfadenhauer, of the University of Vienna, writes about Peter Berger. Network - British Sociological Association, (127), 38-39.

Pfadenhauer, M. (2017). Techniken der Zugehörigkeit zu posttraditionalen Gemeinschaften. In T. Dienberg, T. Eggensperger, U. Engel, & B. Kohl (Eds.), ...am Ende ganz Alleine?: Gemeinschaftsbildung in post-traditionalen Zeiten (pp. 65-75). Aschendorff Verlag.

Pfadenhauer, M. (2017). Von der Empirie zur Postphänomenologie: Eine Suchbewegung zur theoretischen Verortung sozialer Robotik in der Demenzbetreuung. In N. Burzan, & R. Hitzler (Eds.), Theoretische Einsichten. : Folgerungen aus empirischer Arbeit (pp. 245-258). Springer-Verlag Wiesbaden.

Pfadenhauer, M., & Schnettler, B. (2017). Vorwort Einladung zur Soziologie. (2 ed.) UTB.

Pfadenhauer, M., Grenz, T., & Eisewicht, P. (2017). Wenn Online-Shoppen interaktiv wird: Strategien des Reklamierens via Internet. In H. Bude, M. Dellwing, T. Scheffer, & S. Scheerer (Eds.), Jahrbuch für soziale Interaktion 1 (pp. 13-45). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-10065-0_2

Pfadenhauer, M. (2017). Zehn Fragen an: Soziologin Michaela Pfadenhauer. uni:view.

Flecker, J., Pfadenhauer, M., Grenz, T., & Schörpf, P. (2016). Gesellschaftlicher Wandel im Zeitalter des Internets: Digitalisierung der Arbeit und Mediatisierung sozialer Welten. In J. Fritz, & N. Tomascheck (Eds.), Gesellschaft im Wandel: Gesellschaftliche, wirtschaftliche und ökologische Perspektiven (Vol. 5, pp. 63-77). Waxmann Verlag. University - Society - Industry: Beiträge zum lebensbegleitenden Lernen und Wissenstransfer Vol. 5

Pfadenhauer, M., & Dukat, C. (2016). Professionalisierung lebensweltlicher Krisen durch Technik? Zur Betreuung demenziell erkrankter Personen mittels sozial assistiver Robotik. Österreichische Zeitschrift für Soziologie, 41(1), 115-131. https://doi.org/10.1007/s11614-016-0210-1

Pfadenhauer, M., Eisewicht, P., & Wustmann, J. (2016). Authentizität: Ein Element kompetenter Zugehörigkeit zu Szenen. In C. Niemand, & A. Kreutzer (Eds.), Authentizität: Modewort, Leitbild, Konzept: Theologische und humanwissenschaftliche Erkundungen zu einer schillernden Kategorie (pp. 67-87). Verlag Friedrich Pustet.

Pfadenhauer, M. (2016). In-Between Spaces: Pluralism and Hybridity as Elements of a new Paradigm for Religion in the Modern Age. Human Studies: A Journal for Philosophy and the Social Sciences, 39(1), 147-159. http://link.springer.com/article/10.1007/s10746-016-9394-4/fulltext.html

Pfadenhauer, M. (2016). Gemeinwohlorientierung als Maxime professionellen Handelns. In M. Dick, W. Marotzki, & H. Mieg (Eds.), Handbuch Professionsentwicklung (pp. 40-50). Verlag Julius Klinkhardt.

Pfadenhauer, M. (2016). Ethnographie im Rechtfertigungszusammenhang. Methodologische Überlegungen zum lebensweltanalytischen Ansatz. In R. Hitzler, S. Kreher, A. Poferl, & N. Schröer (Eds.), Old School- New School?: Zur Frage der Optimierung ethnographischer Datengenerierung (1 ed., pp. 41-50). Oldib.

Pfadenhauer, M. (2016). Plenum I: Geschichte (und Aktualität) der Wissenssoziologie: Zur Einleitung. In J. Raab, & R. Keller (Eds.), Wissensforschung-Forschungswissen?: Beiträge und Debatten zum 1. Sektionskongress der Wissenssoziologie (1 ed., pp. 766-767). Beltz Juventa.

Endreß, M., Pfadenhauer, M., Poferl, A., Raab, J., Renn, J., & Schnettler, B. (2016). Plenum III: Zwischen Allgemeiner Soziologie und Spezialsoziologie: theoretische und empirische Herausforderungen der heutigen Wissenssoziologie: Statements und Diskussion. In J. Raab, & R. Keller (Eds.), Wissensforschung-Forschungswissen?: Beiträge und Debatten zum 1. Sektionskongress der Wissenssoziologie (1 ed., pp. 877-907). Beltz Juventa.

Dreher, J., Hitzler, R., Pfadenhauer, M., Raab, J., Schnettler, B., & Stegmaier, P. (2016). Sinnlichkeiten explizieren. Subjektive Erfahrungen und ihre kommunikative Bewältigung als Gegenstand phänomenologisch begründeter soziologischer Forschung. In J. Raab, & R. Keller (Eds.), Wissensforschung-Forschungswissen?: Beiträge und Debatten zum 1. Sektionskongress der Wissenssoziologie (1 ed., pp. 421-422). Beltz Juventa.

Kirschner, H., & Pfadenhauer, M. (2016). Trophäen und Funde auf dem Holodeck: Materiale Kulturforschung und Technikaneignung in digitalen Feldern. In R. Keller, & J. Raab (Eds.), Wissensforschung - Forschungswissen: Beiträge und Debatten zum 1. Sektionskongress der Wissenssoziologie (1 ed., pp. 142-147). Beltz.

Burzan, N., Hitzler, R., & Pfadenhauer, M. (2016). Was macht das Wissen von Experten (un-)glaubwürdig? In J. Raab, & R. Keller (Eds.), Wissensforschung- Forschungswissen: Beiträge und Debatten zum 1. Sektionskongress der Wissenssoziologie (1 ed.). Beltz Juventa.

Pfadenhauer, M., & Dukat, C. (2016). Zur Wirkung von Technik: Ethnographisch unterstütze Überlegungen am Beispiel der Social Robotics in der Demenzbetreuung. In N. Burzan, R. Hitzler, & H. Kirschner (Eds.), Materiale Analysen: Methodenfragen in Projekten (pp. 33-52). VS Verlag für Sozialwissenschaften.

Pfadenhauer, M., & Eisewicht, P. (2016). Zweckentfremdung als Movens von Aneignungskulturen. Circuit Bending oder: Der gemeinschaftsstiftende inkompetente Gebrauch von Spielzeug. In M. Dillschnitter, & D. Keller (Eds.), Zweckentfremdung 'Unsachgemäßer' Gebrauch als kulturelle Praxis. Fink.

Pfadenhauer, M., & Grenz, T. (2015). Uncovering the Essence: The Why and How of Supplementing Observation with Participation in Phenomenology-Based Ethnography. Journal of Contemporary Ethnography, 44(5), 598-616. https://doi.org/10.1177/0891241615587382