
Institutsprojekt "Wege in die Zukunft"
Eine Längsschnittstudie über die Vergesellschaftung junger Menschen in Wien
Wissenschaftliche Publikationen
Die Vielzahl an qualitativen und quantitativen Daten, die im Rahmen des Institutsprojekts erhoben werden, findet nach intensiver Analyse Eingang in diversen Publikationen. Neben inhaltlichen Forschungsergebnissen werden auch Methodenerkenntnisse präsentiert.
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1982
Reiter-Zatloukal, I. (1982). Der grundrechtliche Schutz der Nationalitäten in der Habsburgermonarchie. in G. Dilcher, & R. Hoke (Hrsg.), Grundrechte im 19. Jahrhundert (S. 241-252). Peter Lang.
Wagner, U. (1982). Die Dynamisierung komplexer Marktmodelle mit Hilfe von Verfahren der Mehrdimensionalen Skalierung. Zeitschrift für Betriebswirtschaft, 52(7).
Nemeth, E. (1982). Die Einheit der Planwirtschaft und die Einheit der Wissenschaft. in R. Haller (Hrsg.), Schlick und Neurath: ein Symposion ; Beiträge zum Internationalen Philosophischen Symposion aus Anlaß der 100. Wiederkehr der Geburtstage von Moritz Schlick (14.4.1882 - 22.6.1936) und Otto Neurath (10.12.1882 - 22.12.1945), Wien 16.-20. Juni 1982 (S. 437-450). Rodopi.
Nagl, H. (1982). Die Objektivität der Geschichtswissenschaft: Systematische Untersuchung zum wissenschaftlichen Status der Historie. Oldenbourg Wissenschaftsverlag GmbH.
Wallner, F. (1982). Die Rolle der Physik in Wittgensteins philosophischen Bemühungen. in W. Leinfellner (Hrsg.), Sprache und Ontologie: Akten des Sechsten Internationalen Wittgenstein-Symposiums, 23. bis 30. August 1981, Kirchberg am Wechsel (Österreich) (S. 343-345). Verlag Hölder-Pichler-Tempsky GmbH & Co.
Liessmann, K. (1982). Die Schönheit der Gorgo. Günther Anders und die Literatur. das pult: literatur-kunst-kritik, (65), 17-23.
Jaros, K. (1982). Die Stellung des Elohisten zur kanaanäischen Religion. (2. Aufl.) Universitätsverlag. Orbis Biblicus et Orientalis Band 4
Kirchler, E., & Brandstätter, H. (1982). Einstellungsänderung in Abhängigkeit von Ähnlichkeit, Freundlichkeit, Kompromißbereitschaft und Geschlecht des Diskussionspartners. Zeitschrift für Experimentelle und Angewandte Psychologie, 29, 417-441.
Wallner, F. (1982). Ein Versuch zur Konvergenz von philosophischer Tradition und analytischer Philosophie. 5 Thesen. Die allgemeinbildende höhere Schule, 31(10).
Hrachovec, H. (1982). Erkenntnistheorie, Relativismus, Skepsis. Philosophischer Literaturanzeiger: Ein Referateorgan für die Neuerscheinungen der Philosophie und ihrer gesamten Grenzgebiete, 35, 85-95.
Heitger, M. (Hrsg.), & Breinbauer, I. M. (1982). Erziehung und Sozialisation in der Schule. Fallstudien zum Erziehungsprozess. Unknown publisher.
Perz, B., Safrian, J., & Stuhlpfarrer, K. (1982). Faschismus in Österreich und International: Jahrbuch für Zeitgeschichte 1980/81. Löcker Verlag. Jahrbuch für Zeitgeschichte / hrsg. von der Österreichischen Gesellschaft für Zeitgeschichte
Klein, H.-D. (1982). Fragmente zu einem System der objektivierenden Erfahrungsweisen. in H. Nagl (Hrsg.), Überlieferung und Aufgabe: Festschrift für Erich Heintel zum 70. Geburtstag (Band 1, S. 387-398). Wilhelm Braumüller Universitätsverlag.
Wallner, F. (1982). Handlungstheorie - Theorie des Handelns und aus dem Handeln entfaltete Theorie. Philosophischer Literaturanzeiger: Ein Referateorgan für die Neuerscheinungen der Philosophie und ihrer gesamten Grenzgebiete, 35(2).
Mengel, E. (1982). Heinz-Joachim Müllenbrock: Der historische Roman des 19. Jahrhunderts: Heidelberg: Winter, 1980. Etudes Anglaises, 35, 220-221.
Sieder, R., & Mitterauer, M. (Hrsg.) (1982). Historische Familienforschung. (1. Auflage Aufl.) Suhrkamp Verlag.
Jaros, K. (1982). Hundert Inschriften aus Kanaan und Israel: Für den Hebräischunterricht bearbeitet. (1. Aufl.) Schweizerisches Katholisches Bibelwerk.
Seyfarth, E. .-A., Hergenröder, R., Ebbes, H., & Barth, F. (1982). Idiothetic orientation of a wandering spider: Compensation of detours and estimates of goal distance. Behavioral Ecology and Sociobiology, 11(2), 139-148. http://www.scopus.com/scopus/inward/record.url?eid=2-s2.0-0001904909&partnerID=40&rel=R6.5.0
Jaros, K. (1982). Los arboles sagrados y la serpiente en Gen 2-3. Selecciones des Teologia, 21, 67-69.
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Policy Briefs
Während des Projekts sowie nach Projektende wurden regelmäßig Forschungsergebnisse und daraus abgeleitete Empfehlungen in Form von Policy Briefs veröffentlicht.
- Policy Brief 1_2020
Hohe Bildungsziele, vielfältige Sprachkompetenzen - Schüler_innen der Neuen Mittelschule in Wien - Policy Brief 2_2020
Ungleiche Ausgangsbedingungen beim Verlassen der Neuen Mittelschule in Wien - Policy Brief 3_2022
Soziale Ungleichheit im Bildungsverlauf: Wer profitiert von der Durchlässigkeit des Bildungssystems? - Policy Brief 4_2022
Beeinflusst die soziale Herkunft der Schüler_innen die Empfehlungen der Lehrer_innen für den weiteren Bildungsweg nach der NMS?
